《中国迷信报》5月14日从中国迷信院数学与零星迷信钻研院患上悉，数学士去世我国驰名数学家、家王经钻中国迷信院院士王元于14日三更12时46分因病治疗实用，元院研哥在北京去世，德巴享年91岁。赫预患上

王元

王元，下场1930年4月生，往事网1952年结业于浙江大学数学系，迷信1980年落选中国迷信院学部委员（院士）。留念料经陈立功、驰名苏步青推选到中国迷信院数学钻研所使命，数学士去世在华罗庚教育下钻研数论，家王经钻曾经任数学所短处与中国数学会理事长。元院研哥他在剖析数论、代数数论以及数论措施运用等方面均作出了卓越贡献。他对于哥德巴赫预料的钻研为中国夺患了该规模的第一个紧张下场：他与华罗庚一起开拓了高维数值积分的钻研倾向并缔造了“华—王措施”，他们的专著《数论在类似合成中的运用》英译本由斯普林格出书社出书后，英、德、日、奥等十多个国家的14种数学杂志予以好评，以为“就抽象数学的运用而言，该书籍身便是一个光华精明的例证”。

王元在另一个艰深的规模代数数域上的丢番图合成以及数论措施在统计中的运用方面也作出了卓越的下场。王元的使命曾经获国家做作迷信一等奖、陈嘉庚物资迷信奖、何梁何利奖、1999光阴罗庚数学奖。他在国内数学界以及港台数学界享有声誉，被聘为天下迷信出书社照料、联邦德国《合成》杂志编委及斯普林格《图论与组合》杂志编委。1984年荣获“国家级有突出贡献的优异中青年专家”称谓。

（简始终自中国迷信院数学与零星迷信钻研院网站）

2015年，《国科大》杂志曾经以《王元：数学乾坤中的摘星人》为题，回顾了这位中国数学界元老级人物传奇的一生。

如下为报道全文：

王元：数学乾坤中的摘星人

作者 | 刘饷进

编者案

他，于26岁便证明了哥德巴赫预料中的“3+4”命题，使中国初次在这一规模跃居天下争先位置；他，与华罗庚相助，自动于数论在类似合成中的运用，提出了享誉国内学术界的“华-王措施”；他，毕十年之功为恩师华罗庚立传，将华老的传奇一生诉与众人——他便是中国数学界的元老级人物王元院士。

作为中国驰名数学家，王元统一异有着自己配合的清晰：“立异，便是说祖先没说过的话，做祖先没做过的事。30岁前是人生最具立异力的时候，咱们不光仅要学会课本上的知识，更紧张的是突破它们。”

假如不是亲眼所见，笔者很难信托，眼前这位身着蓝色简衣、灰色布鞋的老人，便是华罗庚数学奖患上主，剖析数论专家，与陈景润一起因哥德巴赫预料而取患上国家做作迷信一等奖的驰名数学家，王元院士。

初见王元院士，他首先向咱们揭示了他所创作以及珍藏的书法作品，这一喜爱他已经坚持了多年。

王元院士堪称是数学乾坤中的摘星人，26岁便令中国在哥德巴赫预料规模初次跃居天下争先位置；其后，他与教师华罗庚相助钻研数论在类似合成中的运用，提出的“华-王措施”受到学术界推崇；20世纪80年月又在丢番图不等式组等方面取患上先进下场。他曾经任中国迷信院数学所短处、钻研室主任、所学术委员会主任、中国数学会理事长、《数学学报》主编，联邦德国《合成》杂志编纂，新加坡天下迷信出书社照料等。

心无旁骛 专攻数学

1930年，王元降生在浙江一个知识份子家庭。幼年时，中国政局动乱，又逢抗日清静，以是小时候的他并无受到过正规的教育，直到8岁那年随避难人群兼着重庆，才在一所村落子小学开始了正规的学习生涯。那时的王元对于别致的事物总怀有强烈的好奇心，比力爱玩，他下场虽不差，但也算不上顶尖。可是，对于数学他却有着浓郁的兴趣，特意珍贵的是，他对于感兴趣的工具总是违心花光阴忖测以及钻研，这为他日后钻研数学奠基了坚贞的根基。

由于下场不算最佳，王元并无如愿进入省内驰名的国立浙江大学，而是于1948年进入了省内的一所私立大学——英士大学数学系学习。侥幸的是，两年后，伴同着中华国夷易近共以及国建树的军号，英士大学并入浙江大学，他也因此有机缘在浙江大学学习数学。

“到了浙江大学之后，我就把自己的喜爱文艺、音乐等，一刀砍掉，专攻数学。”当初的那份心不在焉，彷佛穿过六十年光阴，再一次从王元的眼眸中映现，迸收支耳的神彩。

王元专攻数学一年后，已经成为系里的尖子学生。浙江大学是驰名数学家苏步青、陈立功教书多年的中间，两位数学家发现了王元的先天，推选他到中国迷信院数学钻研所追寻华罗庚学生学习。他说，正是在浙江大学里那段心无旁骛的学习积攒，让他并吞钻研所后可能快捷进入钻研使命。

王元与哥德巴赫预料的缘分，要从华罗庚学生建树的品评辩说班提及。华罗庚学生很早就开始关注这颗“数学皇冠上的明珠”——哥德巴赫预料。1953年，华罗庚在数学所外部建树了哥德巴赫预料品评辩说班，老成持重的年迈人王元很快便成为了品评辩说班中的自动份子。那时的王元下定定夺要攀登哥德巴赫预料的高峰，而当时开始进的下场，是1940年苏联数学家布赫夕太勃证实出的“4+4”。

王元废寝忘食地啃着这块“硬骨头”，直到他将赛尔贝格的筛选措施以及布赫夕太勃的迭代法作了却合，缔造出下界筛措施，用这个新的推算工具于1956年乐成证实出“3+4”。而后，他又证明了“3+3”“2+3”“1+4”，其下场被国内外无关文献频仍援用，使中国的哥德巴赫预料钻研规模抵达国内乱先水平，在哥德巴赫预料的推算史上作出卓越贡献。

1962年，王元在乐成证明了“1+4”之后，退出哥德巴赫预料的钻研，开启了新的钻研。20世纪70年月，他与华罗庚相助自动于数论在类似合成中的运用，他们于1973年证实的定理，受到国内学术界推崇，被称为“华－王措施”。70年月前期又对于这方面的下场做了零星总结，发生了普遍的国内影响。20世纪80年月在丢番图合成方面，将施密特定理推广就职何代数数域，即在丢番图不等式组等方面取患上先进的下场。

回顾中国数学家在哥德巴赫预料这一钻研规模作出的贡献，有王元于1956年证实的“3+4”、“3+3”以及“2+3”，同为华罗庚学生的潘承洞于1962年证明了“1+5”，王元于1962年证实的“1+4”，尚有陈景润于1966年证实的“1+2”。他们的钻研患上到了国家确凿定，陈说文学《哥德巴赫预料》早已经驰名于世，1982年，王元、陈景润取患了“文革”后的首届国家做作迷信一等奖，他们的获奖证书被展览在国家博物馆《复原之路》大型主题展中。

亦师亦友 难忘恩典

1953年，王元在中国迷信院数学钻研所被调配到数论组，师从华罗庚学生，日后开启了他与华老30多年亦师亦友的相助关连。

在华罗庚建树的哥德巴赫预料品评辩说班中，王元是其中最先的成员，年迈的他是品评辩说班中的自动份子。华老对于学生的要求极其严厉，在品评辩说班上会用配合的措施审核学生，好比，他给出的课本的残缺服从够惟独80%，华老在讲完这些后，将剩下的20%交由学生填补，由此分说学生的“能耐”。“在他的班上学习，本性上也是当他的助手。”王元回顾说，填补课本、退出《数论扶引》的编写等履历让他受益匪浅，“在这个历程中学到了良多工具，这是向教师学习的最佳的机缘。”而教师的一些点拨，也每一每一给王元带来开辟，“华罗庚说对于哥德巴赫预料以及费马大定理的钻研，不光仅是为了处置这逐同样艰深下场，更紧张的是要找出新的措施，来处置已经知或者未知的此外下场。” 回顾起教师华罗庚的数学脑子，王元说给了他良多开辟。

华罗庚与王元之间的相助也为业内人士普遍歌颂。他们相助实现为了驰名的数学合成课本《低等数学引论》，历经一再重版，仍脱销不衰，并被译成多种翰墨，享誉外洋。20世纪70年月，王元与导师华罗庚相助证明了用分圆域的自力单元系妄想高维单元立方体的不同扩散点贯的艰深定理，这确定理受到国内学术界推崇，被称为“华－王措施”。

1985光阴罗庚去世后，王元破费10年光阴为恩师作传，在《华罗庚》中记实华老的修业与乐成之路。王元以数学家的松散态度力争做到兢兢业业，取材皆经由一再核实；文笔流利精采，将华罗庚富裕传奇颜色的一生舒畅淋漓地揭示给读者。

心系教学 夸张立异

王元不光对于科研怀有激情，对于教学使命也同样子细负责。1982年，中山大学数学系学生张寿武被王元的陈说排汇，自动提出要做王元的钻研生，钻研当时国内少有人问津的代数多少多下场。代数多少多下场并非王元的专长，他对于此也并不熟习，可是他给以张寿武以饶富的逍遥以及鼓舞，而且恭顺张寿武对于业余倾向的抉择，致使当张寿武结业时，王元在辩说会上说：“尽管你讲的某些中间我也听不懂，但看你3年早出晚归这么勤勉，这个硕士学位就送给你了。”教师的熏染在于向导以及点拨，而并非确定要手把手教他每一点工具。

如今的张寿武，早已经成为普林斯顿大学终言教授，享誉天下的驰名数学家。王元的教育，功不可没。

王元院士不光对于大学生以及钻研生的教育颇为投入，也体贴对于中学生的数学教育。在中国数学奥林匹克行动睁开之初，王元就负责了中国数奥委员会主席达10年之久，哺育出了良少数学强人，其中，阮卫东等人已经成为中国驰名的数学家。但当“奥数热”的势头越来越猛，良多学生为了升学被迫学习奥数、退出奥赛的时候，他又站了进去，指出“奥数自己没错，可是如今的推广措施是残缺过错的，本性上抹杀了学生对于数学的兴趣”，召唤克制奥赛功利化。

作为中国驰名数学家，王元统一异有着自己配合的清晰：“立异，便是说祖先没说过的话，做祖先没做过的事。30岁前是人生最具立异力的时候，咱们不光仅要学会课本上的知识，更紧张的是突破它们。”

王元的教师华罗庚一生带过上百个钻研生，可是真正成为国家卓越数学家的惟独不到10总体，这些人的配合特色，便是具备重大的立异肉体以及自力思考能耐。采访中，王元院士不断透展现对于如今教学方式的耽忧：“如今的家长以及教师都恨不患上学生门门考满分，让学生把课本上的内容一个字都不要错的记住，这样哺育进去的学生奈何样能顺应立异强人的要求呢？如今部份大学以及教师二心科研，漠视了对于本科生的教学以及哺育，显明不是哺育立异型强人的好措施。”

采访停止时，王元提到了中国迷信院大学的哺育方式，他展现：“国科大群集了中国科研第一线、最佳的数学家、物理学家以及化学家给本科生亲自授课，这不光仅是严正负责的态度，也是给学生科研熏陶的好措施，有利于哺育立异性的强人。”